Introduction aux principes de base d’une démarche réflexive et critique de la pratique orthophonique
Myriam Blanquet-Udo, orthophoniste, animatrice d’actions EPP
L’Évaluation de la Pratique Professionnelle du bilan orthophonique en France
Analyse qualitative d’une expérimentation d’Evaluation des Pratiques Professionnelles
Philippe Bétrancourt, orthophoniste, Emmanuelle Lederlé, orthophoniste, docteur en sciences du langage
L’évaluation clinique
Les apports de l’Evidence-Based Practice et de la Practice-Based Evidence : du bilan initial à l’auto-évaluation du clinicien
Julie Cattini, Maud Clair-Bonaimé, orthophonistes
Vers une nouvelle forme de Développement Professionnel Continu
L’analyse des pratiques professionnelles en orthophonie : retour d’expérience concernant une autre perspective sur le « Développement Professionnel Continu »
Emmanuelle Lederlé, orthophoniste, docteur en sciences du langage
Annexes
Bulletin Officiel n° 32 du 5 septembre 2013 ; annexe 1 référentiel activités et annexe 2 référentiel compétences
HAS fiche technique de l’audit clinique. Juin 2017
