Editorial
Pr Jean-Michel Triglia, Marseille
Introduction
Audrey Colleau-Attou, Marseille
Chapitre 1 : Actualités et spécificités avant l’implantation
1 – Précocité d’implantation cochléaire : Pourquoi ? Quand ? Et puis…
Pr Stéphane Roman, Marseille
2 – Les bénéfices d’une implantation bilatérale simultanée ou séquentielle chez l’enfant : une revue de la littérature
Nadine Cochard, Hélène Husson, Dr Marie-Noëlle Calmels, Toulouse
3 – L’implant cochléaire avant l’âge d’un an : données quantitatives et qualitatives
Justine Wathour, Magalie Teunen, David Pascoal, Dr Naïma Deggouj, Dr Paul J. Govaerts, Anvers
4 – Aspects vestibulaires et psychomoteurs en vue d’une implantation cochléaire précoce
Dr Anne Farinetti, Dr Nathalie Sarabian, Sophie Wissemberg, Marseille
5 – Evaluation orthophonique du jeune enfant implanté cochléaire (0-24 mois)
Hélène Husson, Nadine Cochard, Dr Marie-Noëlle Calmels, Toulouse
6 – Signes d’alerte psychologiques en bilan de pré-implantation cochléaire chez l’enfant de moins de 18 mois
Catherine Niel, Anne Galzi, Marian Herrero, Marseille
Chapitre 2 : Variables en jeu dans le processus
1 – Le développement socio-affectif de l’enfant : un paramètre incontournable pour mieux comprendre le bébé sourd
Céline Scola, Audrey Colleau-Attou, Pr Marianne Jover, Aix-Marseille
2 – Facteurs influençant l’implication des parents d’enfants implantés précocement : impact sur les pratiques orthophoniques
Dr Geneviève Lina-Granade, Nour Tresse, Diane Huon de Kermadec, Laurianne Jacob, Justine Boiteux, Hélène Apruzzese, Eric Truy, Lyon
3 – Perception multimodale de la parole chez les personnes sourdes : comment les informations auditives, lues sur les lèvres et délivrées par les mains, sont-elles intégrées ?
Dr Clémence Bayard, Dr et Pr Cécile Colin, Dr Aurélie Huyse, Dr Mario Aparicio, Pr Jacqueline Leybaert, Bruxelles
4 – Le développement de la langue parlée à l’ère des avancées médicales et technologiques : le rôle du portage linguistique
Catherine Hage, Bruxelles
Chapitre 3 : Suivi et résultats
1 – Les particularités du réglage de l’implant cochléaire chez l’enfant de moins de 18 mois
Dr Catherine Silhol, Marie-Dominique Guarella, Jonathan Cuny, Marseille
2 – Intérêt de l’aide auditive controlatérale chez le jeune enfant implanté
Laura Fauquier, Marseille
3 – Implantation cochléaire avant l’âge de 18 mois : quels résultats en attendre sur la perception et le langage ?
Aude de Lamaze, Dr Sébastien Wartelle, Isabelle Prang, Dr Marine Parodi, Dr Isabelle Rouillon, Pr Vincent Couloigner, Pr Françoise Denoyelle, Dr Natalie Loundon, Paris
4 – Compréhension de l’implicite chez de jeunes adultes implantés précocement
Adrienne Vieu, Amandine Yoka, Martine Sillon, André Guiheneuf, Dr Laurence Durroux, Dr Françoise Artières Sterkers, Pr Michel Mondain, Pr Alain Uziel, Montpellier
5 – Implantation cochléaire précoce : gage d’une évolution langagière limpide ?
Carole Clément, Audrey Colleau-Attou, Marseille
Chapitre 4 : Autres explorations
1 – Orthophonie et surdité : enjeux d’aujourd’hui et de demain
Annie Dumont, Paris
2 – Déficits morphosyntaxiques chez des enfants sourds implantés : hypothèses et pistes de remédiation par le rythme musical
Dr Nathalie Bedoin, Anne-Marie Besombes, Eliette Escande, Annie Dumont, Pr. Barbara Tillman, Paris
3 – Analyse des pratiques professionnelles dans la prise en charge de la surdité profonde néonatale. Intérêt des méthodes du chemin clinique et du patient traceur
Catherine Jonquières, Pr Stéphane Roman, Marseille
4 – Vingt-quatre mois d’implantation cochléaire dans la vie d’un enfant
Dominique Chaigne, Nathalie Chaigne, AIC PACCA
N° 268 - Implantations cochléaires pédiatriques précoces
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Ce numéro est dirigé par Audrey COLLEAU-ATTOU, Orthophoniste
Date de parution :
décembre 2016
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- N° 299 : Le nourrisson
- N° 298 - Perspectives et défis en sciences de l'orthophonie : convergence des recherches sur les troubles du neurodéveloppement
- N° 297 - le partenariat parental
- N° 296 - Les difficultés alimentaires du nourrisson et du jeune enfant - PDF
- N° 295 - Orthophonie et vieillissement en santé
- N° 293 et N° 294 - Relation-Patient : Clinique Orthophonique / Partenariat de soin
- N° 292 - Orthophonie et Addictologie
- N° 291 - Philippe Van Eeckhout, orthophoniste engagé
- N° 290 - La douleur
- N° 289 - L'orthophonie au regard des sciences sociales
- N° 287 - Le nourrisson (pdf)
- N° 286 - Les phonations : sur la voie des voix
- N° 285 - Petite anthologie (2019-2020)
- N° 284 - Petite anthologie (2016-2019)
- N° 283 - Les paralysies faciales - Tome 2
- N° 282 - Les paralysies faciales - Tome 1
- N° 281 - Le bilan orthophonique (pdf)
- N° 280 - Le grand handicap
- N° 279 - L'urgence en orthophonie
- N° 278 - Attention et fonctions exécutives
- N° 277 - La prévention
- N° 276 - Pédagogie universitaire et formation en orthophonie
- N° 275 - Les aphasies - Tome II : Prise en charge (pdf)
- N° 274 - Les aphasies - Tome I : De la théorie à l'évaluation (pdf)
- N° 273 - L'évaluation du langage écrit
- N° 272 - Évaluation des Pratiques Professionnelles
- N° 271 - Les oralités (pdf)
- N° 270 - Les tbles de la cognition mathématique #2
- N° 269 - La cognition mathématique (pdf)
- N° 268 - Implantations cochléaires pédiatriques précoces
- N° 267 - Les approches pluridisciplinaires de la maladie de Parkinson
- N° 266 - L'autisme - Volume 2
- N° 265 - L'autisme - Volume 1
- N° 264 - L'orthophonie-logopédie à l'heure du numérique
- N° 263 - Les troubles du développement des sons de la parole (pdf)
- N° 262 - L'évaluation du langage écrit (pdf)
- N° 261 - Le projet thérapeutique orthophonique (pdf)
- N° 260 - Neuroimagerie et orthophonie : de la recherche à la pratique clinique
- N° 259 - L'Education Thérapeutique du Patient en orthophonie (pdf)
- N° 258 - Denise Sadek-Khalil et son oeuvre - Hommages et témoignages (pdf)
- N° 257 - Recherche en orthophonie-logopédie et identité professionnelle
- N° 255 - L'évaluation des troubles du raisonnement logique (pdf)
- N° 254 - L'évaluation vocale
- N° 253 - Les pathologies acquises du langage chez le patient bilingue ou multilingue
- N° 252 - L'implant cochléaire chez le jeune enfant
- N° 251 - Soins palliatifs et orthophonie
- N° 250 - Le tonus
- N° 249 - Autisme et communication
- N° 248 - Compréhension de texte
- N° 247 - L'éthique en orthophonie (pdf)
- N° 246 - Multicanalité de la communication (pdf)
- N° 245 - Déglutition et cancer (pdf)
- N° 244 - L'émergence de la communication et du langage (pdf)
- N° 243 - Voix et cancer (pdf)
- N° 242 - La guidance / accompagnement familiale auprès de l'enfant handicapé (pdf)
- N° 241 - La petite enfance (pdf)
- N° 240 - Dimension linguistique et culturelle de la prise en charge des maladies neuro-dégénératives (pdf)
- N° 239 - Les dysarthries (pdf)
- N° 238 - La morphosyntaxe (pdf)
- N° 237 - Dépistage précoce de la surdité et prise en charge (pdf)
- N° 236 - Le toucher thérapeutique en orthophonie (pdf)
- N° 235 - Etude de cas cliniques (pdf)
- N° 234 - Les inférences dans la communication (pdf)
- N° 233 - Les désordres phono-articulatoires chez l'enfant et l'adulte (pdf)
- N° 232 - L'absence d'expression verbale chez l'enfant (pdf)
- N° 231 - Le Bilan de langage oral de l'enfant de moins de 6 ans (pdf)
- N° 230 - Les Dysphasies (pdf)
- N° 229 - Parole(s) : aspects perceptifs et moteurs (pdf)
- N° 228 - Implantations cochléaires en cas de pathologies et/ou troubles associés (pdf)
- N° 227 - La compréhension, évaluation et prise en charge (pdf)
- N° 226 - La déglutition dysfonctionnelle (pdf)
- N° 225 - La morphologie : acquisition et mise en oeuvre (pdf)
- N° 224 - Qualité de vie (pdf)
- N° 223 - La compréhension (pdf)
- N° 222 - L'orthographe lexicale (pdf)
- N° 221 - Les habiletés pragmatiques chez l'enfant (pdf)
- N° 220 - Les troubles de l'oralité alimentaire chez l'enfant (pdf)
- N° 219 - Hémisphère droit et communication verbale (pdf)
- N° 218 - L'attention (pdf)
- N° 217 - Implantation cochléaire (pdf)
- N° 216 - Les fentes oro-faciales (pdf)
- N° 215 - Immobilités laryngées (pdf)
- N° 214 - L'hyperactivité et les troubles de l'attention (pdf)
- N° 213 - Langage écrit : morphologie et conscience morphologique (pdf)
- N° 212 - Le bilan orthophonique (pdf)
- N° 211 - Le bégaiement chez l'enfant (pdf)
- N° 210 - Cancers et traumatismes de la face (pdf)
- N° 209 - L'orthophonie dans les troubles spécifiques du développement du langage oral chez l'enfant de 3 à 6 ans (pdf)
- N° 208 - Le langage : un carrefour d'interactions cognitives (pdf)
- N° 207 - Autisme (pdf)
- N° 206 - Le bégaiement (pdf)
- N° 205 - Les maladies rares (pdf)
- N° 204 - Repérage et dépistage des troubles du langage (pdf)
- N° 203 - L'accompagnement familial (pdf)
- N° 202 - L'éducation précoce en orthophonie (pdf)
- N° 201 - La mémoire (pdf)
- N° 200 - L'orthographe (pdf)
- N° 199 - Les activités logico-mathématiques (pdf)
- N° 198 - Les aphasies de l'adulte (pdf)
- N° 197 - La conscience phonologique (pdf)
- N° 196 - Langage oral - Production (pdf)
- N° 195 - Les maladies neuro-dégénératives (pdf)