Ce jeu a pour ambition d’inciter les enfants à formuler des phrases complexes qui s’articulent autour de 4 éléments de syntaxe :
- la conjonction de subordination « pendant que »
- le comparatif « plus … que, moins … que, aussi … que »
- le gérondif « en + participe présent »
- les pronoms personnels compléments
- L’orthophoniste choisit un paquet de cartes (en fonction de ce qu’il veut travailler) et le place sur le plateau de jeu.
- Les deux joueurs observent les cartes et les décrivent.
- Le plus jeune joueur ferme les yeux. Pendant ce temps, le joueur adverse retourne une carte.
- Lorsqu’il l’a retournée, il prononce la formule suivante : « abracadabra la sorcière est passée par là ».
- Le joueur rouvre alors les yeux et observe le plateau. S’il réussit à voir ce qui a changé, il gagne un jeton et c’est à l’autre joueur de fermer les yeux.
3 niveaux de jeu sont proposés, qui permettront de varier le nombre de cartes à observer.
Composition du matériel
40 cartes recto verso
10 jetons
6 cartes « habitants »
2 cartes « cache »
1 plateau de jeu
1 dé
Durée : 10-15 minutes
Âge : À partir de 4 ans
