OBJECTIF : Élaboration de phrases à partir de 2, 3, 4 mots écrits ou illustrés
POUR QUI ? Tout patient présentant un trouble linguistique
Adolescents dysphasiques / Adultes cérébrolésés / Adultes avec pathologies neurodégénératives
STRUCTURE DU COFFRET :
620 cartes
- 3 thèmes :
Concaténation & Classe grammaticale
Concaténation & Sémantique
Concaténation & Fonctions exécutives
- des cartes « Consignes »
- des cartes « Contraintes phrastiques »
- des cartes Bonus « Dépassement cognitif »
- 3 fiches « Suivi du patient »
UTILISATION :
1. Sélectionner un paquet de cartes en fonction de l’objectif de rééducation.
2. Présenter la carte « Consigne ».
3. Option n° 1 - Ajouter une carte Bonus « Dépassement cognitif ».
4. Option n° 2 - Ajouter une carte « Contrainte phrastique ».
Concaténation & Classe grammaticale :
> des séries de 2 à 4 mots
> écrits ou illustrés
> classés en fonction de leur classe grammaticale
(NOM/NOM, NOM/ADJECTIF, NOM/VERBE, VERBE/ADVERBE, …)
Concaténation & Sémantique :
> des séries de 2 à 4 mots
> écrits ou illustrés
> mettant en jeu des tâches sémantiques variées (avec liens logiques, association, intrus, sans lien logique ...)
Concaténation & Fonctions exécutives :
> des séries de 2 mots
> écrits
> sollicitant les mécanismes exécutifs (inhibition, flexibilité, mémoire de travail, attention)
> au sein de tâches cognitives variées (anagrammes, syllabes mélangées, mots inversés, mots codés, antonymies)
Pour aller plus loin :
> des cartes dynamiques & mobiles
> pour complexifier la tâche de concaténation
> pour continuer de progresser cognitivement
Fiche de Suivi :
> pour suivre rigoureusement la progression et les objectifs
> pour assurer une continuité dans l’utilisation du matériel
> pour comparer les modalités > pour réadapter ou renforcer un niveau
