L’observation de plusieurs centaines d’enfants présentant un retard de parole et de langage permet de mettre en évidence plusieurs constantes, dont celle-ci : l’omission des syllabes finales des mots. A partir de cette constatation, des exercices présentés sous forme de devinettes ont été élaborés, en vue d’inciter les patients à terminer des mots différents commençant par la même syllabe, chaque mot étant accompagné d’une petite illustration. Ces devinettes très simples peuvent être proposées à des enfants jeunes (4 ou 5 ans).
Ouvrage de 65 pages
